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匠人匠心 專業專注

改革開放后的幾十年之間，明顯可以看到的兩個特點是：留學生群體的年齡正在不斷變低，留學目的越來越復雜。從過去三十多歲的員工，到二十多歲的博士或者需要申請博士學位的碩士，再到二十歲左右的本科生和高中生，留學生的年齡線在不斷的下降，從過去的學缺乏的知識（公派出國），變成追隨個人興趣或需求（自費出國），出國逐漸成為了個人選擇。

別看出國留學之前懷有拳拳報國雄心，學成之后卻拒絕回國，美名這里有我發展的事業，為它國所用，這種現象還少嗎？況且中國的父母，親戚也都以留學畢業留在國外工作為榮，留學畢業就回國基本都是國外淘汰生，因此，選擇留學，尤其是從小留學，是福還是“禍”不得不考慮？中國要真正強大起來，就要讓我們的孩子們從小愛自己的祖國，愛自己的文化。

從出國深造比例TOP10院校可以看出，出國人員很多的院校均為國內知名名校。充分說明越是學科基礎好的人群，越渴望通過留學快速提升個人能力。通過數據還能發現，有三所外語類院校上榜，也直接證明了外語人才更傾向于進行跨文化交流，通過留學提升學業水平。目前，大家普遍認可的說法是，境外教育資源比境內好，國外院校在師資水平、整體教育投入上也比國內院校要高，本科越是就讀重點院校的學生越關注教育質量也更愿意選擇在研究生階段出國。

現在正值畢業季，若是準備畢業后直接出國，或是明年春季入學的同學，可以提前了解留學的生活環境，著手準備出國要帶的東西（包括衣物，生活用具，電子產品，食物等），并在這個暑假保持外語的學習，以保證到時出國能盡快適應學和生活。必須提前具備一點自主學習的能力，自主學習的能力并非是指能按時完成老師作業的乖寶寶，而是更加傾向于有求知欲望，愿意主動獲取知識的良好習慣。

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以匠人之心 琢留學之夢

并認為疫情對出國留學的影響將是暫時的，只要是中國人，無論你在哪里，都會關心你，非常溫暖地告訴廣大留學生，好好學，早日回來報效祖國！很多家長和孩子，在國內學校讀的不開心，或是跟不上，就覺得這里教育制度不好，出國換個環境就會好。其實，出國只是“從一個火坑，跳到另一個火坑”。出國留學解決不了所有問題，而有又冒出那么多的新問題需要面對，比如新的文化，新的規則，逃避是解決不了根本問題的。鼓勵繼續出國留學。

學歷認證流程需要哪些上傳材料？（1）認證的國外文憑證書；（2）國外學習期間使用的護照；（3）一張二寸證件照片；（4）文憑證書核查授權聲明；（5）其他相關材料；①在國外頒證院校學習時間不滿足學制要求的申請者務必提供學習期間完整成績單或研究證明；②有多國、多校學習經歷，或系在一個國學習獲頒另一個國文憑證書的申請者，務必提交學習期間完整成績單，以及留學期間護照上學習所在國的所有出入境章；③為了便于準確判斷申請者的專業領域，建議申請者提交學習期間完整成績單。

此次新冠肺炎疫情的確會使部分出國意愿不強的學生放棄出國留學，但對于大部分的學生而言，他們只是暫時處于觀望狀態。新冠肺炎疫情沒有使國內留學市場出現多少萎縮，只是使市場產生了一些滯后。直白的體現，可能在學語言上了。出國留學對于學生語言的提升是個很好的契機，畢竟身處那么好的外語環境，是很有利于學一門外語的。

出國留學只是人們邁向社會，走向社會的一小步，國外求學期間取得的成就，終要轉化為生產力在工作和人生中發揮作用。取得學位和學歷，意味著人生下一個新的起點。近年來隨著出國留學群體的壯大，“海歸”的光芒在尋找工作的大隊伍中，似乎已經變得黯淡，逐漸與身邊的人群再無分別。在很多人眼中，出國留學的“溢價”正在消失。

后疫情時代，究竟還要不要選擇留學？這個需要具體問題具體分析的命題，還是有一個不變的大思路。明確選擇留學的收獲目的：在感受西方教育，外語學習環境，增長見識，文化氛圍等多種方面的作用下，出國的收獲肯定是會有的，畢竟選擇留學不是僅為一紙文憑，而是希望未來人生的道路更廣，能有更多的選擇。留學不為鍍金，而是成為“跨度”人才。未來人工智能快速發展，在一個給定的環境，有大量的數據，明確判斷標準的時候，機器一定做得比人好，這個時候人就更需要跨度——知識面的跨度、事業的跨度、跨國`家的跨度、跨文化的跨度。結尾，積累社會資本，連接真實人際網絡。如果留學沒有辦法跟不同背景的同學有深入的溝通，沒有辦法進入到當地社群，那這樣的留學是“失敗的”，留學不是拿一個鍍金文憑回國，或者借由留學謀求移民的身份，而是能夠積累社會資本，就是人跟人之間真實的、穩固的連接，能夠在未來為我所用。

小學選擇留學的好處是孩子適應期短，外語幾乎不是負擔，而且很快地能夠適應當地的學習環境，非常有利于在當地的教育環境中成長，在以后的初中、高中及大學的學習中完全沒有如何適應、融入當地的問題。一句白話就是孩子成為小當地人了。正因為如此，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補這方面不足的只能是家庭的中文環境對孩子的影響。在家里，家長通過言傳身教、因勢利導使孩子能繼續接觸和學習中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。對于小學選擇留學好不好完全因人而異，但一個大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來在那個環境下生活和發展的機會大些。如果家長希望孩子在當地接受完高等教育后，仍然在當地工作和生活，那么當地的因素就需要強一些，從小就接受當地教育沒什么不好。

對于出國剛需家庭來說，如何謀劃好接下來的出國計劃，就顯得尤其緊迫。他們要考慮好目前情況下，如何調整出國時間表，才能保證出國安全并使留學得以順利完成。在留學目的國疫情發展趨勢目前未明朗的情況下，剛需家庭可以按部就班地準備各種考試，如果已經在走申請流程的，可以根據海外學校的統一時間表繼續推進，但要時刻關注學校的新變化。

出國留學并非是“能比他人過得好”的自動保票。如果出了國，見識到了更多可能性之后，還要拘泥于“混得好”的各種標簽表象的話，那出國才真是有些浪費了。學成績更好，對留學的學校有更高目標的高凱，則決定暫緩一年出國。他表示，他是該學校的屆“留學預備役”，身邊的同學還沒有出過國。留學讓你看到更大的世界，想留下的留下，想回家的回家，想前行的前行，不管選擇什么，都要付出努力！

就目的而言，家長把孩子送出國，除了讓后代接受高端教育，非常重要的其實是為了維護原本家庭社會地位和社交圈層。留學形勢再難，他們的辦法也比困難多。現在年輕人普遍不知道自己要做什么——即便是出國留學，也仍然無法幫人提前選好專業。還是有許多人苦于學了不喜歡的專業，就此厭學。且不說普通人送孩子出國的目的是開拓視野，彌補家庭教育和國內教育的不足，甚至幫孩子跨越階層；單就送出國要付出的力氣，也不在一個水平面。

在留學行業工作了快20年，小匠切身的感受是國內為"溢價"而出國的人少了，越來越少的人出國是為了一個光環，或者回國有更高的收入。大家意識到只有留學或名校的標簽并不代表什么，關鍵還是我們個人的能力和發展意愿。出國更多是為了開拓視野或者作為一種人生歷練。留學，因為需要跨國流動，又涉及國際關系，更是受到疫情的明顯沖擊。

我國留學的飛速成長起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達到頂峰。如果沒有疫情，可能會達到80萬或者更高一點的出國留學人群，并出現大約10年左右的平臺期，然而疫情的到來可能縮短了平臺期，加速了拐點的到來。雖然留學仍是一個重要的教育市場，但高速增長的黃金時代已經過去，不可能再像過去那么蒸蒸日上。

等孩子大了，家里的經濟條件允許了，或許是自己有能力出國留學。這個時候再出去，無論是對于孩子，還是對于父母來說，都是一件非常好的事情。20年前，人才競爭就是，是的路徑。后來又增加了出國這條路。我們做高端留學業務，會發現有很多非常的“小官二代”和“小富二代”。他們有雄心，有能力，有資源，而且還勤奮，在求職和創業方面真的具備得天獨厚的優勢。

見識不同的風土人情而去的，慢慢的在留學這條路上，隨著接觸的不同人，不同的事情，接受不同的思想時，我開始漸漸地對自己的人生有了一個清晰的規劃。這一點很重要，一定要想清楚自己出于什么目的才選擇的留學，這樣你出去之后的讀書之路才不會那么迷茫，隨波逐流。“每個人都要經過這個階段，看見一座山，就想知道山的后面是什么，可能翻過山后面，你會發覺沒什么特別，回頭看，會覺得這邊更好。”

匠人留學移民業務涉及出國留學、移民、海外置業、簽證申請、在職提升等領域。其中留學業務范圍涵蓋廣泛，包括考試指導、留學規劃、背景提升、國內預科、學校申請、獎學金申請、職業規劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學之夢”的服務理念，致力于提供專業的國際教育服務，幫助每一位想要出國的學生實現自己的夢想，成功打造專業、誠信的留學服務旗艦品牌。現已成為留學機構中名副其實的“匠心”品牌和知名企業。

通過不斷地努力，匠人留學移民已云集眾多行業內專家，這些專業能力強、從業時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現者，也是您出國申請路途上的領航人。

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