不知不覺，期末又到！在疫情期間為方便同學選課和線上、線下的調整，接下來的1月便是期末考試，2月1日新學期開始！不少家長都關心，網課期間怎么考試呢？畢竟成績至關重要。

不必擔心！雖然課程在線上，考試卻仍然保持多種形式，終成績仍是由多次成績匯總而成——傳統的老師監考限時考試只是諸多考核方式之一。文科課程多數采用啟發思維的考試形式，如調研類大作業、論文等，只有數學這類需要限時計算的測試會有“傳統期末考”。

期末考重要嗎？

重要！因為一般它占課程總評分的比例較重。換而言之，如果學生日常課程表現，小測、作業都保持高分，課堂積極和老師互動，那么期末考對課程的總分影響就會降低。舉例說，平時表現的學生即使期末考缺席仍有可能合格，當然，這僅僅是有機會獲得50分合格而已；相反，學生如果平時作業不足夠，那么期末考就是一次爭取提高分的大好機會。

日常表現有多重要？

為什么在加拿大安省高中不以一場考試決定學生的總分？這就是加拿大安省教育廳所倡導的教育目標：希望學生綜合能力得到提升，希望學生重視日常的課程表現。

任何一門課程在安省教育大綱里都要求老師對學生進行四方面的評估：

1.知識和理解（Knowledge and Understanding）

2.思考(Thinking）

3.溝通交流（Communication）

4.應用（Application）

老師的課程評估就是依照這四個方向進行設計的。可是，“溝通交流”這一塊是往往成為很多國際學生的盲點，他們過于習慣應試教育，而忽視了課堂上的師生交流、小組討論、演講作業。曾經有學現自己平時作業、考試都有表現，可課程總分終卻未有理想的高分，這就是他平時不注重和同學、老師進行課堂溝通交流的結果。

線上課程怎么評估學生的溝通能力？

別以為線上課程就無法評估學生的溝通能力了，老師依然會安排線上的分組獨立討論，老師在各個分組“房間”中輪流聽取學生的討論，從而對學生的課堂表演進行打分。

當然，在網課期間，老師都會考慮到學生的設備限制或網絡流暢程度，也會酌情考慮降低線上溝通能力的評分比例，增加其他形式的溝通能力評估，做到整體評分上的公平。總而言之，學生想拿一個十拿九穩的好成績，那就要了解清楚課程評分標準，一直保持認真學習。這樣就不用擔心在期末考的限時壓力下一時“失手”，導致課程總分不理想。祝同學們這周期末學習順利！

線上期末考注意事項

1. 請確保手機電池電量充足，并有充電寶等備用電源。

2. 考前考生必須使用微信視頻功能向監考老師展示考試房間環境，監考老師確認后方可開始考試。

3. 按時登錄ZOOM和微信軟件，并且接通監考老師的微信，調整攝像頭角度。

4. 開始考試后手機必須保持微信連接狀態，任何原因的間斷不能超過一分鐘。

5. 考試前請提前使用洗手間和做好其它準備工作。

6. 考試過程中雙手和電腦屏幕必須在微信視頻范圍內，如果有違反監考老師會視情節記錄在案。

7.考試過程中有問題可以通過微信，ZOOM等和老師溝通。

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