美國疾病控制與預防中心(CDC)周一發布的《發病率和死亡率周報》中的一項案例研究顯示，杜克大學(Duke University)積極開展的COVID-19監測和檢測工作非常有效地將疾病在校園內學生中的傳播降至程度。

開課后，該大學利用收集的樣本進行定期監測測試，以節約資源，每天進行癥狀自我監測，通過隔離追蹤接觸者，并定期對有癥狀或接觸過COVID-19的人進行測試。結果是：學生的人均感染率低于周圍社區，避免了在其他校園出現的大規模爆。總的來說，綜合測試方法在學生中發現了84例病例，其中51%發生在無癥狀人群中。

杜克大學醫學院醫學教授，杜克人類疫苗研究所首席運營辦公室首席作者托馬斯·丹尼（Thomas Denny）說：我們在杜克大學的經驗表明，降低風險的策略和監督測試相結合，可以大大降低在大學校園內外的傳播。丹尼說，杜克大學的經歷依賴于多種策略的結合，除了在學生到達校園前進行檢測和隔離外，措施還包括：

• 創建用于日常癥狀自我監控和報告的智能手機應用程序；

• 讓住校生每周進行兩次自我測試，使用帶有預先標記的浴缸，藥簽和標本袋的工具包；校外學生每周至少測試一次；

• 在整個校園內有策略性地設置站點，收集學生的測試樣本；

• 在稱為合并測試的過程中分批處理樣品，將五個樣品分組并分析病毒的存在，然后將注冊陽性的批次分成單個樣品，并分別進行測試以鑒定陽性的來源。

• 杜克人類疫苗研究所從8月至10月處理了80,000個樣本。

杜克大學生物和醫學系副教授史蒂夫·哈斯(Steve Haase)說:“到夏末，關于SARS-CoV-2的傳播，我們仍有一些事情沒有完全弄明白，所以進入秋季學期后，還存在一些不確定性，通過這學期的課程，我們學到了很多東西，包括有可能限制病毒的傳播，為我們的學生創造一個安全的環境，讓他們擁有寶貴的校園學習經驗。”

杜克大學行政副總裁凱爾·卡瓦諾（Kyle Cavanaugh）表示：“由于實際上有數百名奉獻者的協作，加上我們學生的高度參與，我們取得了非常積極的成績。我們的動態監視測試策略已成為我們經驗的關鍵組成部分，其中還包括非常高度地遵守屏蔽，社交疏遠和其他關鍵公共衛生行為。”