大連理工碩士研究生延期畢業自殺的同學，我們可以想象這個學生曾經的，是經過多少努力才可以獲得這樣一個211，,985名校的錄取。換位思考一下，我們可以想象到這個孩子3年前拿到錄取時的欣喜，我們也可以想象到他的家人是如何的以此為傲。我相信這個孩子在拿到錄取時一定對著自己的未來有著美好的憧憬，不論是學術，科研，還是就業。他肯定堅信著三年的付出會讓他的人生有著更加美好的未來。但是字里行間，我們似乎看到了他的無奈，碩士畢業之后還是要面臨著公務員考試。我不了解是什么樣的壓力讓這個沒有了繼續做科研的勇氣，是導師的冷漠，實驗器材的陳舊，實驗結果的不盡如人意還是其它什么。我也曾經像他一樣讀了碩士，同樣在碩士畢業的時候面臨著就業還是公務員考試，事業單位考試的壓力，在想到這些的時候，我好像可以理解他的心情。碩士都畢業了，但是出路貌似和本科畢業并沒有太大的變化，除了碩士階段知識的積累，也有一些不甘，因為自己的同班同學再本科畢業時候已經考到了公務員，事業單位，而我卻在三年后重新進入這個輪回。試想這三年我的同學可能已經到了副科級，而我只能重新開始。估計他也有這樣的苦惱吧。

江蘇大學的另外一個同學在10.12日選擇結束自己的生命，從新聞媒體的新報道，幾乎排除了他殺的可能。也是從媒體的報道，我們了解到孩子當年的高考是如此的努力，以高出一本線70分的成績被江蘇大學錄取。不論是后來的曠課，還是難以融入學校生活，這個時候其實我們要思考我們的學校做了什么，是不是對學生進行了相應的心理輔導，是否讓學生搬離宿舍是的解決途徑。作為成年人，異地求學，家長為了孩子放棄工作進行陪讀，這是多么的偉大，但是作為父母又是多么的無奈。作為旁觀者的我們沒有必要評價學校的冷漠，也沒有必要評價逝者的脆弱，我們能做的只是要思考如何避免這樣的事情再次發生，如何讓我們的孩子更加的自信陽光熱愛生活和生命。

面對這樣的事件，我不禁想到在我從事留學行業近10年來碰到的一些學生，如果還有機會重來，這些鮮活的生命是否可以有勇氣活下去，甚至活的更好。當然我下面的案例不是說出國的孩子就會更好，或者所有的孩子都適合出國。只是就事論事看一個曾經不那么自信，幾乎要放棄自己的孩子，如何有了不一樣的人生。

故事還要回到2012年的冬季，當時我還在北京從事美國留學顧問工作，在臨近下班的時候我接待了一位母親，從簡短的溝通過后，我對學生有了大致的了解。該生北京四中高中，高考失利只錄取到了華中科技大學機械工程本科。在我們看來華中科技大學已經非常的理想，但是孩子母親說道孩子的班級幾乎有80%的學生錄取到了清華北大，這樣的結果導致了孩子的次挫敗。在大二開學時華中科技大學有一個和德國的交換項目，但是孩子也落選了。這是對孩子的第二次打擊。在經歷過兩次打擊之后這個學生在內心上收到了非常嚴重的挫敗感，也是從那個時候，孩子會缺勤，打游戲，看小說。這樣的惡心循環導致了該生終休學，期末考試掛科，但是遠在北京的父母由于工作繁忙，對孩子也缺少了足夠的溝通。在孩子沒有按時畢業的時候才發現了事情的嚴重性。當孩子的媽媽去湖北找學生的時候才了解到孩子白天幾乎都在睡覺，晚上看小說，寫小說，而且孩子早已搬離學校宿舍，在外租房生活。在孩子母親的耐心勸說下，孩子選擇重新回到學校，雖然延期畢業，但是終也拿到了學位，但是學生的GPA只有1.8。孩子畢業之后回到北京，也沒有找到理想的工作，依舊過著和大學時期一樣的生活，白天睡覺，晚上看書，從來不和其他人進行交流和溝通。在孩子媽媽和我講到這些的時候，這位白發的母親不時落淚，她表達了自己對孩子的愧疚和自責，對孩子大學生活的不了解，才終導致了孩子這樣的狀況。

當時我們報著試一試的態度給孩子制定了去美國讀碩士的留學方案，但是因為當時學生GPA非常的低，對機械工程一點興趣都沒有，而且TOEFL也沒有學習。所以當時給孩子申請了紐約地區的艾德菲大學MBA作為申請目標，終我們非常順利的拿到了這個學校的錄取。但是前提是學生需要去美國先進行語言學習。在接下來的將近半年時間，我和學生保持著幾乎每周3-4次的電話溝通與會面，對這個學生進行著不斷的激勵。終該生在2014年春季順利的通過簽證赴美留學。在短短的4個月，該生從TOEFL 0基礎考到了TOEFL93，并且順利入讀正課。并且在2015年年底碩士畢業，2016年H1B抽簽中簽，預計2021年拿綠卡。

以上這個案例雖然是個案，但是對于我從事留學行業來說，我覺得對我是一種變相的激勵，這個案例讓我深刻的體會到這個行業的神圣，讓我深刻體會到制定合理的留學規劃對一個孩子一生的改變。也讓我深刻體會到任何一個孩子，都是有一萬種可能的，如果一條路走不通，或者走的非常痛苦的時候，我們的家長，我們的同學是否可以嘗試一下換另外一條路？我們是否還有另外的一種可能?

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